智慧育人 共享芬芳——2025年春季学期班主任工作经验交流会
经验分享蓄能量，交流互鉴凝智慧。为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，近日，我校举行了2025年春季学期班主任工作经验交流会。
幼儿园
在幼儿园班主任工作经验交流会上，张琳、曾玉莲、李清、高芳4名班主任老师结合自身工作实际，分享了在班级管理过程中的宝贵经验与独到见解。老师们围绕班级常规管理、幼小衔接、家校共育等方面进行了交流，指出应依据不同幼儿的年龄特点，有的放矢，以爱心、耐心和责任心去对待每一个孩子，以积极的情绪去感染和激励他们，建立起师幼之间的信任感，营造和谐的班级氛围。
小学部
小学部刘晨雨、黄洁、万婧婧、黄意、曾念传、宋福女6名老师作经验分享。从自身出发，老师们讲述了自己的育人故事，通过真实鲜活的案例，分享了学生的成长点滴，生动展现了自身对班主任工作的深刻理解，以实际行动诠释了对教育理想与信念的坚守。在家校共育方面，老师们强调要重视与家长的沟通，及时传递孩子情况，分享学校动态，让家长更好理解学校工作。如此，以爱与智慧为基石，于细微处深耕，促进学生成长与发展。
初中部
针对班级管理，初中部班主任有自己的想法。七年级张燕华老师认为，管理要接地气，要注重打破学生的躺平心态，先抓人心，再立规矩，巧用“非主流”学生，把“刺头”变为助手，对家长从“告状”变成“报喜”；八年级李敏丽老师把自己的班主任工作比喻为打怪升级，要巧用各种“技能”，搭建家校“连心桥”，合力将学生成长路上的“拦路虎”打败；九年级吴小丽老师则指出，应围绕树立威信、挑选班干部、勤下班沟通、家校沟通四个板块做好班主任工作。
高中部
高中学生正处在青春期，班级管理往往存在一定的难度，高中部的班主任也有自己的妙计。高一张秦英老师在发言中表示，在班级管理中，要明确规则、适当“画饼”、分清是非、保持冷静，必要的时候还需要“用魔法打败魔法”；高二宁富文老师强调高中正是学生学习的黄金时光，要通过外在的督促激发学生的内驱力，推动他们不断进步、实现自我成长；高三李佳老师分享了自己与学生的温暖故事，指出要常怀一颗爱心、包容心、平常心，做学生最温暖的陪伴者和守护者。
领导总结
会后，各学部领导进行了总结发言并指出，班主任要通过学习他人之经验，补充自己之短板，统筹推进班级的精细化管理，保障班级管理的规范性，要强化责任担当，善于运用创新工作方法提升班级管理的效率，拓宽工作思路，促进每一名学生健康、全面成长。
教育之路道阻且长，但行则将至。本次经验交流会为班主任们提供了相互学习、共同进步的平台，相信全体班主任都能切实履行好职责，从点滴做起，润物无声，在教育中坚守初心，倾听每一朵花开的声音，推动班级管理工作将迈向新的台阶，为学校教育教学质量的全面提升奠定坚实的基础。
